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Yang Luxin
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Yang Luxin,陈文婷,曹妍妍.国内外数字化外语教材二十年研究进路对比分析:西安外国语大学学报,2024,1
Yang Luxin,范厉杨.英语教师开展行动研究的个案研究：活动理论视角:外语教学理论与实践,2024,1
Yang Luxin.让外语教材成为好用的学材:21世纪英文报,2024,1
Yang Luxin,苏芳.英语记叙文写作学习中的学生教材使用：变革能动性视域:外语界,2024,1
Yang Luxin,范厉杨,张琳涛,余荣,王凯伦,李琛.中小学英语教师书面纠正反馈信念与实践研究:西安外国语大学学报,2024,1
Yang Luxin,苏芳.外语教材使用情境下学习者能动性个案研究——复杂动态系统理论视角:中国外语,2024,1
Yang Luxin,张宁.Examining the Construction of “Teaching Assessment Literacy”: A Case Study of Teacher Conceptual Development in Collaborative Research Practice:中国应用语言学（英文）,2024,1
Yang Luxin,张珊.小学生英语学习消极情感的质性个案研究:外语教育研究前沿,2024,1
Yang Luxin,刁慧莹.项目式学习在外语教学中的应用研究:回顾与展望:外语教学,2024,1
Yang Luxin,全馨.我国中小学英语教材使用研究综述:中国基础外语教材研究,2023,1
Yang Luxin.中学英语教师教材使用取向研究:中国基础外语教材研究,2023,1
Yang Luxin,李琛.英语教科书的多维透视——基于同课异构的案例分析:中国基础外语教材研究,2023,1
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